職場新人前3年如何從打雜模式切換到專業模式？

職場新人前3年如何從打雜模式切換到專業模式？

在我們剛步入職場時，做的事情往往是很多基礎又瑣碎的執行工作，但這些工作其實是在幫助我們打牢運營最基礎的部分。

舉個例子，你每天重復執行一項調研工作，不厭其煩的去和不同用戶聊天，問相同的問題，然后把收集到的用戶反饋信息整理成文檔提交給你的上級?？此剖且患嵥榈氖虑椋闶窃跈C械執行還是可以從中發現很多用戶的問題，或者用戶調研的方法。這就是一個從執行工作中，積累專業度的一個過程。

對于專業這個詞，往往在很多新人的下意識里，是屬于有一定工作年限又或者是在很多項目里摸爬滾打過，有相當豐富的業務經驗的前輩。

但我個人認為，專業度是一種工作思維，它不是由工作年限長久決定的。

同一項工作，交給不同思維的人做，A接到任務立刻執行，而B先確定好最后要交付的結果，并把結果拆解成每個階段性需要達成的目標，再制定節奏，隨時向上匯報。

在交付結果的時候，A交付的是一個結論，而B除了結論還能提出在落地過程中發現的問題，并給到經過自己思考產出的解決方案，這就是專業度和純執行模式的差異，這些差異的本質是由于工作思維造成的。

所以，無論是處于做執行的階段還是日后需要出方案做決策的階段，有意識的去訓練自己的工作思維，讓自己一步步向專業模式靠近。

專業的工作思維我總結為一句話：“有始有終，有長度也有寬度”。

l 有“始有終”代表一項工作，無奈大小輕重，交到自己手上的時候，意味著你需要對它的結果負責，要隨時圍繞這件工作的進展有向上的反饋。

l “有長度也有寬度”代表這項工作在落地的過程中你能主動延伸去發現其他的問題或者機會點，這是“寬度”。即使已經交付了結果，也要有意識到去思考是否還有可繼續優化的可能性，這就是“長度”。