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捕獲游戲治療的直覺與靈感—從Heidi的案例中學(xué)習(xí)治愈因子及其創(chuàng)造性應(yīng)用

常軍溝通心理學(xué)

常軍溝通心理學(xué)

捕獲游戲治療的直覺與靈感——從Heidi的案例中學(xué)習(xí)治愈因子及其創(chuàng)造性應(yīng)用

捕獲游戲治療的直覺與靈感—從Heidi的案例中學(xué)習(xí)治愈因子及其創(chuàng)造性應(yīng)用插圖

資源簡介:
資源大小:12.2 GB

課程目錄

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01【課中分享視頻】第一講:游戲與想象力 .mp4

01【視頻回放】第一講:什么是游戲——為什么游戲?qū)和委熀苤匾?.mp4

01【中文音頻】第一講:什么是游戲——為什么游戲?qū)和委熀苤匾?mp3

02【課中分享視頻】第二講:AlexaSlideWhistle .mp4

02【課中分享視頻】第二講:LindsayHirschmanPuttingShavingCr .mp4

02【課中分享視頻】第二講:SCOTTCALMBUBBLES .mp4

02【視頻回放】第二講:如何理解游戲的治愈力 .mp4

02【中文音頻】第二講:如何理解游戲的治愈力.mp3

03【課中分享視頻】第三講:ChildrenwithADHD-Segment2 .mp4

03【課中分享視頻】第三講:ChildrenwithADHD-Segment6 .mp4

03【課中分享視頻】第三講:feelingWordgame .mp4

03【課中分享視頻】第三講:feelingwordgame(wholesession) .mp4

03【課中分享視頻】第三講:GARBAGEBAGTECHNIQUE .mp4

03【視頻回放】第三講:自我表達(dá) .mp4

03【中文音頻】第三講:自我表達(dá).mp3

04【課中分享視頻】第四講:AustinSwallowQuarter .mp4

04【視頻回放】第四講:通過接觸潛意識促進(jìn)溝通 .mp4

04【提前分享】第四講:BerkleyPuppet .mp4

04【中文音頻】第四講:通過接觸潛意識促進(jìn)溝通.mp3

05【視頻回放】第五講:直接教學(xué)和間接教學(xué) .mp4

05【提前分享】第五講:09–Amanda .mp4

05【提前分享】第五講:11AmandaODDYellwakeup .mp4

05【提前分享】第五講:12Amanda-whiteman-Segment1 .mp4

05【中文音頻】第五講:直接教學(xué)和間接教學(xué).mp3

06【視頻回放】第六講:通過宣泄促進(jìn)情緒健康 .mp4

06【提前分享】第六講:ConnorReleasePlaySplatzcopy .mp4

06【中文音頻】第六講:通過宣泄促進(jìn)情緒健康.mp3

07【視頻回放】第七講:通過發(fā)泄促進(jìn)情緒健康 .mp4

07【提前分享】第七講:04AdamReleaseDogpart1 .mp4

07【提前分享】第七講:05AdamReleaseDogpart2 .mp4

07【提前分享】第七講:07ANGELA_Title_1 .mp4

07【提前分享】第七講:08AustinSwallowQuarter .mp4

07【中文音頻】第七講:通過發(fā)泄促進(jìn)情緒健康.mp3

08【視頻回放】第八講:通過積極情緒培養(yǎng)情緒健康 .mp4

08【提前分享】第八講:Louisbookkillmonsters .mp4

08【中文音頻】第八講:通過積極情緒培養(yǎng)情緒健康.mp3

09【視頻回放】第九講:通過壓力接種管理培養(yǎng)情緒健康 .mp4

09【提前分享】第九講:SnowBeaReleaseBeforOperation .mp4

09【中文音頻】第九講:通過壓力接種管理培養(yǎng)情緒健康.mp3

10【視頻回放】第十講:通過治療關(guān)系依戀強(qiáng)化社交關(guān)系 .mp4

10【提前分享】第十講:Amanda-whiteman-Segment1 .mp4

10【中文音頻】第十講:通過治療關(guān)系依戀強(qiáng)化社交關(guān)系.mp3

11【視頻回放】第十一講:通過社交能力共情促進(jìn)社交關(guān)系 .mp4

11【提前分享】第十一講:AlexisJBabiessegmentc .mp4

11【中文音頻】第十一講:通過社交能力共情促進(jìn)社交關(guān)系.mp3

12【視頻回放】第十二講:通過創(chuàng)造性解決問題抗逆力提升個(gè)人能力 .mp4

12【提前分享】第十二講:GinoNetworkNews .mp4

12【提前分享】第十二講:PDD3-Segment3 .mp4

12【中文音頻】第十二講:通過創(chuàng)造性解決問題抗逆力提升個(gè)人能力.mp3

13【視頻回放】第十三講:通過道德發(fā)展加速心理發(fā)展提升個(gè)人能力 .mp4

13【提前分享】第十三講:Louisbookkillmonsters .mp4

13【中文音頻】第十三講:通過道德發(fā)展加速心理發(fā)展提升個(gè)人能力.mp3

14【視頻回放】第十四講:通過自尊自控力發(fā)展提升個(gè)人能力 .mp4

14【提前分享】第十四講:PaulSelf-controlBeginandendRe .mp4

14【提前分享】第十四講:SCOTTCALMBUBBLES .mp4

14【中文音頻】第十四講:通過自尊自控力發(fā)展提升個(gè)人能力.mp3

15【視頻回放】第十五講:為幾種不同的障礙分配游戲治愈力.mp4

15【中文音頻】第十五講:為幾種不同的障礙分配游戲治愈力.mp3


捕獲游戲治療的直覺與靈感—從Heidi的案例中學(xué)習(xí)治愈因子及其創(chuàng)造性應(yīng)用

捕獲游戲治療的直覺與靈感—從Heidi的案例中學(xué)習(xí)治愈因子及其創(chuàng)造性應(yīng)用插圖1

常軍家庭關(guān)系心理學(xué)

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